榜样如星火，烛照前路，催人奋进；榜样是微光，点点汇聚，释放能量。为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，充分发挥先进典型示范引领作用，学校以“学习榜样、争做榜样”为主题，积极寻找，发现一批立得住、叫得响、党员群众公认的身边榜样，推动广大党员学习先进、崇尚先进、争当先进，全力以赴学思想、强党性、重实践、建新功。我校公众号现推出“身边的榜样”专栏，以榜样的力量激发干事创业的激情，营造学习先进、争当先进的浓厚氛围，激励和引领广大党员学习榜样、争当先进，奋力推动学校工作高质量发展。
以德润泽 赤诚师心
——记“身边榜样”刘霞同志
基础教育学院党支部
刘霞
作为一名年轻教师，她说她没有什么能被夸耀的，做好本职工作，是她的职责所在，她的故事真诚且具体。
锐意进取，赤诚师心。作为学院学工干事、团总支书记、班主任和体育教师的她，虽肩挑数职，但事事尽心尽力。担任学工干事以来，她根据学院特色，提出了“严抓管理、强化纪律、突出重点、培养习惯、关注细节、提升标准、活动引领、打造特色、制造亮点”的学院学生工作要求。在其带领下，不仅使学院形成了学生管理工作抓重点、抓关键、抓落实、抓细节的工作风格，还以学生工作特色为目标，积极培养学生自主管理能力，实行每月师范素质提升活动，助力学生习惯养成和思维创新，使基础教育学院的学生工作，常出亮点，常被表扬。以德润泽，倾注师爱。作为班主任，她将正在实习的21级幼儿保育4班，从纪律涣散的班级，带到屡屡获得文明班级，将爱与责任倾注于学生。在其影响下，幼儿保育4班的实习学生，常有“好消息”传来——学生们在实习岗位上屡获嘉奖。她对学生细致呵护，体贴入微。2022年4月24日，她在听到班级有学生肚子痛的消息后，第一时间带着学生就医，在家长远在浙江、亲人还远在岳阳无法赶来的情况下，她果断承担手术风险，在手术知情同意书上签字，使学生成功进行阑尾炎手术。严在当严处，爱在细微中，不仅是她班主任工作的座右铭，更是她关爱学生的真实写照。风雨兼程，奉献师情。学生工作琐碎且细致，需要耗费不少的心思和精力，两年来，除了自己工作能力的提升，她更愿意花些时间在如何使班主任工作更有效率、更显成效方面。“对于工作的辛苦，我毫无怨言，为人师者，我只愿自己做到以知识传递知识，以心灵浇灌心灵，以情感唤醒情感，以德行感染德行”，她这样说。
榜样来自平凡 坚持造就不凡
——记“身边榜样”张球同志
学生党支部
张球
张球，中共党员，学生科干事。先后被评为优秀士兵、“四有军人”，荣立个人三等功。
校园健康的“守护者”。张球主要负责学校传染病的日常管理工作。校园人员众多，传染病防控难度大。他根据学校特点建立传染病防控上下联动机制，组建传染病联络群，以便收集各班传染病感染情况。同时根据阶段性的工作特点开展传染病防控主题班会，使同学们在学习讨论中增长了对学校常见传染性疾病的认识，增强了个人的健康防范意识。每到周末或节假日学生返校前，他总是不厌其烦把传染病防控注意事项挂在嘴边。他常说，守护好校园健康，是一种责任，更是一份担当。
学生公寓的“公寓长”。2023年张球接手学生公寓管理工作。他定期召开宿管员会议，制定各项公寓考核制度，协调处理学生公寓内的各项违纪行为。2023年下学期，面对4千多名学生的寝室调动，他结合各楼栋床位数、各学院新老生数据，详细制定学生公寓调整方案，并为此反复核对。开学报到3天时间，看着4200多名学生顺利入住学生公寓，他深切地感受到了自己完成的并不只是一份工作，更多的是对“时刻为学生服务”的一种坚守。
16年的从军生涯，让他在学校工作中更多了一分沉稳与坚毅。一件件看似细小如针的工作，隐藏在他每日微信运动的20000+步计数里，在他工作笔记本字里行间的总结里。他不断对焦自身能力与学生管理问题，因为这关乎着学生的学习与安全，考验着学校的管理能力，更诠释着教育改革创新里人性化的另一种内涵。
张球一直认为平凡与不凡的辩证关系就在于：用心把每一项平凡的工作做好，就是不凡；所有的不凡无不源于平凡的日积月累。而每一个平凡岗位，却能书写不凡的人生华章；每一个普通个体，都能取得不凡的事业成就。
用爱和责任点亮教育之光
——记“身边榜样”李群同志
附属学校党支部
李群
中学英语教师，资深班主任。她坚信好的教育是用爱浇灌出来的。她用关心和爱护来温暖孩子，用尊重和赏识来激励孩子，用爱和责任点亮教育之光，努力做一名温暖的教育工作者。
李群一直默默坚守在教育教学的第一线，在平凡的工作岗位上，严格要求自己，为人师表、教书育人。她严谨治学，所带2102班班风正学风浓，无论是在学校的文明班级评比中还是班团活动的建设中都表现突出，成绩优异。她注重每一个孩子的品格塑造和能力培养，致力于为党和国家培养有理想信念、有责任担当的新时代青少年。
她热爱教育事业，坚信班主任工作需要管到细处，落到实处。每天迎着朝阳到校，带着五岁的女儿比早自习时间早半个小时到教室。孩子们看着她在，既安心，也能更自律。班级的环境区里经常有她跟孩子们一起打扫卫生的身影，操场上有她和孩子们一起在操场上奔跑的身影，教室外有她时刻转悠的身影。为了确保教室卫生能打扫到位和每个孩子都能按时回家，她经常最后一个离开教室，甚至是经常踩着月光回家。她时刻关注每个孩子的需求和思想动态，帮助每个孩子解决他们在生活和学习中遇到的各种困难，平等地与孩子们交流，用心地与家长们沟通，家校合力，为孩子们保驾护航。在教育孩子们的过程中，她满怀耐心和爱心，陪孩子们经历风雨，为一个个孩子点亮他们的人生梦想。
她勤于学习，用先进的理论知识武装自己，用扎实的专业知识夯实自己，不断加强教育教学研究，探索新方法，提高自己的教育教学能力。同时她虚心向同事们学习，在实践中锻炼提升自己，努力做一名合格的“四有老师”。
三尺讲台逐梦路，她将继续用行动践行教育的初心和使命，滋润每个孩子的心灵，呵护每个孩子的成长，用心做教育，用爱做人师！
